判斷題在實施社會教育之前，教師對活動的設計是活動是否能夠獲得成功的重要環(huán)節(jié)。教師要使自己設計出來的教育活動，既符合國家課程標準和當?shù)氐慕逃V要，又符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，引導幼兒在整個活動中處于“積極、主動的主體”狀態(tài)，使幼兒獲得真正的發(fā)展。
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最新試題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
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中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
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對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
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作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
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幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
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就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
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美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
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