單項選擇題通過（）所接收到的語言反饋信息，較之其它形式的反饋信息具有準(zhǔn)確、具體、即時和簡潔的特點。
A、課后小結(jié)；
B、課堂問答；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。
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1.單項選擇題（）是指可能造成人員傷害、職業(yè)病、設(shè)備損壞、作業(yè)環(huán)境破壞的根源。
A、惡劣環(huán)境；
B、危險源；
C、違章指揮；
D、趕進(jìn)度。
2.單項選擇題培訓(xùn)師是整個培訓(xùn)場地和培訓(xùn)過程的控制者和指揮者，必須眼觀六路，耳聽八方，（）高度注意學(xué)員的操作過程。
A、偶而；
B、間或；
C、隨時；
D、輪流。
3.單項選擇題沙盤推演又叫沙盤模擬培訓(xùn)，一般用于（）的培訓(xùn)。
A.技術(shù)類
B.技能類
C.管理類
D.理念類
4.單項選擇題仿真模擬大大節(jié)省了實際操作設(shè)備的配置要求，（）好，可靠性高。
A、真實性；
B、質(zhì)量；
C、安全性；
D、操作性。
5.單項選擇題班組創(chuàng)新主要體現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營（工作）過程中的（）方面，如技術(shù)方面的小發(fā)明小創(chuàng)造等。
A、細(xì)節(jié)；
B、管理；
C、文化；
D、制度。
最新試題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。
題型：問答題
（）屬于效能指標(biāo)。
題型：多項選擇題
計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。
題型：多項選擇題
測評中的“測”也稱為（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
題型：多項選擇題
勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項選擇題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
題型：多項選擇題