多項(xiàng)選擇題學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，由于各自的性格特征不同，會(huì)表現(xiàn)出（）等不同的學(xué)習(xí)類型。

A、活動(dòng)型；
B、反思型；
C、理論型；
D、應(yīng)用型。


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1.多項(xiàng)選擇題概括來說，成人學(xué)習(xí)心理呈現(xiàn)（）等特點(diǎn)。

A、成人缺乏內(nèi)在動(dòng)機(jī)和自主管理能力；
B、成人學(xué)習(xí)者期望受到尊重；
C、成人將生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融入到學(xué)習(xí)體驗(yàn)中；
D、成人注重效率和實(shí)用性。

3.多項(xiàng)選擇題綜合課大體包括如下幾個(gè)組成部分（）。

A、組織教學(xué)；
B、檢查復(fù)習(xí)；
C、傳授新知識(shí)；
D、鞏固新知識(shí)及布置課外作業(yè)。

4.多項(xiàng)選擇題上一堂好課的基本要求是目的明確、內(nèi)容正確、（）。

A、方法得當(dāng)；
B、表達(dá)清晰；
C、氣氛熱烈；
D、組織嚴(yán)密。

5.多項(xiàng)選擇題備課主要包括三方面內(nèi)容（）。

A、鉆研教材；
B、制作課件；
C、了解學(xué)生；
D、設(shè)計(jì)教法。

7.多項(xiàng)選擇題教學(xué)原則是教師和學(xué)生在教學(xué)工作中自覺地遵循教學(xué)規(guī)律，為完成教學(xué)任務(wù)所必須遵循的基本原則，它們分別是（）的原則等。

A、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一；
B、理論聯(lián)系實(shí)際；
C、直觀性；
D、啟發(fā)性。

10.單項(xiàng)選擇題（）就是在公司各層級(jí)、各業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)嵭薪y(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)，做到凡事都有章可循、有標(biāo)準(zhǔn)可依。

A、統(tǒng)一公司制度；
B、統(tǒng)一行為規(guī)范；
C、統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
D、統(tǒng)一公司標(biāo)準(zhǔn)。

最新試題

對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。

題型：多項(xiàng)選擇題

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

題型：?jiǎn)柎痤}

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。

題型：多項(xiàng)選擇題

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

題型：?jiǎn)柎痤}

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

題型：多項(xiàng)選擇題