A、能夠縮短決策的時間,盡快達(dá)成一致意見;
B、得到的資料全面、具有真實性;
C、能夠了解問題核心,有效性較強(qiáng);
D、能夠得到自發(fā)性回答。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、觀察法;
B、交談法;
C、問卷法;
D、小組討論法。
A、年度需求調(diào)查;
B、項目需求調(diào)查;
C、崗位培訓(xùn)需求;
D、課程中需求調(diào)查。
A、題型;
B、分?jǐn)?shù);
C、難度;
D、知識點分布。
A、填空題;
B、單項選擇;
C、多項選擇;
D、判斷。
A、訓(xùn)練課程實施過程中;
B、訓(xùn)練開始前;
C、訓(xùn)練結(jié)束后;
D、考試進(jìn)行中。
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
不具有組織特性的有()。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
語言設(shè)計的主要要求有()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。