多項選擇題人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

A.已獲得的知識和技能
B.已有工作經(jīng)驗
C.一般能力傾向性
D.特殊能力傾向性
E.心理素質(zhì)


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1.多項選擇題計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。

A.利用計算機生成的一種模擬環(huán)境
B.利用計算機生成的一種模擬環(huán)節(jié)
C.通過多種傳感設備使用戶“投入”到其中
D.實現(xiàn)用戶與其直接進行自然交互
E.采用網(wǎng)絡技術(shù)

2.多項選擇題不具有組織特性的有（）。

A.一所院校
B.一列火車上的旅客
C.一個集團公司
D.一個公園的游客
E.一個醫(yī)院

3.多項選擇題語言設計的主要要求有（）。

A.準確精煉
B.平淡平和
C.激發(fā)思考
D.易于理解
E.寓意深刻

4.多項選擇題企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

A.帶頭人
B.設計者
C.具體組織者
D.親身實踐者
E.指揮者

5.多項選擇題（）屬于效能指標。

A.培訓師的培訓質(zhì)量標準
B.學員的崗位創(chuàng)新成果效益
C.畢業(yè)生對口就業(yè)率
D.畢業(yè)生對口創(chuàng)業(yè)率
E.職業(yè)資格鑒定合格率

6.多項選擇題崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

A.教育
B.工作經(jīng)驗
C.興趣愛好
D.崗位所需要的其他有關(guān)因素
E.工作業(yè)績

7.多項選擇題培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

A.終結(jié)性評估法
B.縱向評估法
C.形成性評估法
D.單向評估法
E.定性與定量評估法

8.多項選擇題培訓效果評估與反饋的目的是（）。

A.評價需求分析及課程設計的科學性及合理性
B.評估學員的知識、技能水平的提高度
C.評估培訓方式、方法是否得當
D.評估培訓師資的選聘及使用的合理性
E.向培訓提出方反饋考核成績，進一步改進培訓

9.多項選擇題職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

A.計劃安排
B.組織實施
C.協(xié)調(diào)監(jiān)督
D.師資隊伍
E.職業(yè)資格鑒定合格率

10.多項選擇題一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

A.思維應急能力
B.智力反應能力
C.邏輯推理能力
D.閱讀理解能力
E.手眼協(xié)調(diào)能力