多項選擇題培訓評估的內(nèi)容包括培訓過程的評估和培訓結(jié)果的評估，具體分為（）層次。

A、反應層；
B、知識層；
C、行為層；
D、績效層。


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1.多項選擇題培訓評估的方法主要有（）。

A、調(diào)查問卷；
B、評估表；
C、口頭回憶；
D、專家評估。

2.多項選擇題西方國家公務員培訓常用的培訓方法主要有（）。

A、演講辯論法；
B、情景模擬法；
C、行動學習法；
D、角色扮演法。

3.多項選擇題（）情況屬于培訓需求的產(chǎn)生時機。

A、進行業(yè)務變革時；
B、引入新的流程、系統(tǒng)、或標準時；
C、有新員工加入時；
D、輿情環(huán)境變化時。

4.多項選擇題根據(jù)學員學習需求，可以把培訓分為（）類型。

A、“充電型”；
B、“觀望型”；
C、“實用型”；
D、“被迫型”。

5.多項選擇題新時期培訓學員的特點有（）。

A、學員角色身份多元；
B、人生閱歷豐富；
C、學員身心成熟、言行穩(wěn)定；
D、學習動機和需求多樣。