一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

備課的任務(wù)是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學方案。

測評中的“測”也稱為（）。

勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

教學準備工作主要包括（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。