人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。

（）屬于效能指標。

對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質(zhì)的要求是（）。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。