A.形成性評(píng)估法
B.縱向評(píng)估法
C.終結(jié)性評(píng)估法
D.全方位評(píng)估法
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A.鑒賞能力
B.鑒別能力
C.鑒定能力
D.識(shí)別能力
A.加強(qiáng)人員管理和考核工作
B.提高工作標(biāo)準(zhǔn)和難度要求
C.加強(qiáng)人員績(jī)效考核和兌現(xiàn)
D.重視人力資源開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)和層次
A.有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
B.有專門的地點(diǎn)
C.有相同的專家
D.有相同的結(jié)果
A.質(zhì)量
B.信譽(yù)
C.效度
D.效益
A.教材框架的確定
B.具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督辦整個(gè)編寫工作
C.教材的具體編寫
D.對(duì)教材開(kāi)發(fā)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行審定和控制
A.客觀、準(zhǔn)確性
B.可讀性
C.通俗性
D.寫實(shí)性
A.確定評(píng)估方案
B.聘請(qǐng)專家
C.收集信息
D.為評(píng)估工作提供專業(yè)性意見(jiàn)、建議
A.外展訓(xùn)練
B.外延訓(xùn)練
C.室外訓(xùn)練
D.戶外鍛煉
A.錯(cuò)誤作答
B.空白作答
C.正確作答
D.重點(diǎn)作答
A.充分運(yùn)用反饋式問(wèn)題
B.簡(jiǎn)明扼要
C.強(qiáng)調(diào)針對(duì)性
D.語(yǔ)句通順
最新試題
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
()屬于效能指標(biāo)。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ菧y(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
備課的基本原則有:要掌握()。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。