測評中的“測”也稱為（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn)，包括（）。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學(xué)方案。

語言設(shè)計的主要要求有（）。