判斷題過程與方法維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)員學(xué)會(huì)。
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計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
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備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項(xiàng)選擇題
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
不具有組織特性的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題