判斷題少數(shù)民族干部的培養(yǎng)任用是體現(xiàn)民族平等團(tuán)結(jié)的主要表現(xiàn)形式,也是民族平等團(tuán)結(jié)的主要標(biāo)志。

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2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)前,迫節(jié)需要調(diào)整少數(shù)民族干部的結(jié)構(gòu)比例,其中主要包括()。

A.數(shù)量結(jié)構(gòu)
B.文化知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)
D.分布結(jié)構(gòu)
E.年齡結(jié)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)和任用足夠數(shù)量的少數(shù)民族干部,是()和實(shí)現(xiàn)民族平等的標(biāo)志。

A.徹底解決民族問(wèn)題
B.真正實(shí)行民族區(qū)域自治
C.貫徹黨的民族政策
D.進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)各民族的領(lǐng)導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題新中國(guó)成立60年來(lái),少數(shù)民族干部從1950年的1萬(wàn)多人發(fā)展到現(xiàn)在的()。

A.260多萬(wàn)人
B.270多萬(wàn)人
C.280多萬(wàn)人
D.290多萬(wàn)人

5.單項(xiàng)選擇題1950年11月24日,中央人民政府頒布了(),規(guī)定了“普遍而大量地培養(yǎng)少數(shù)民族干部”的方針。

A.《培養(yǎng)少數(shù)民族干部試行方案》
B.《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》
C.《中華人民共和國(guó)憲法》
D.《對(duì)西北少數(shù)民族工作的指示》

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?廣東省的漢族包含了哪三大民系?()

題型:多項(xiàng)選擇題

?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大什么的根源?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?作為全球體系之中的地方或族群,常常在文化上表現(xiàn)出雙重的特點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?不同族群持續(xù)地接觸一段時(shí)間后因互相傳播、采接、適應(yīng)和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過(guò)程及其結(jié)果是形容哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?“文化有如意義之網(wǎng)”是哪位人類學(xué)家提出來(lái)的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?民族之間形成的關(guān)系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動(dòng)中,我們稱之為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

杜維明先生提出了哪個(gè)概念來(lái)形容數(shù)千萬(wàn)華僑在跨國(guó)流動(dòng)中的文化表達(dá)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?李亦園先生認(rèn)為中國(guó)人關(guān)于宇宙存在的基本框架或基本原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?Paine在研究加 拿大北部的原住民時(shí)提出了什么概念,意旨承認(rèn)原住民族作為市民的社會(huì)權(quán)利,第一世界國(guó)家的原住民族,雖然接受了社會(huì)保障,但緊接著導(dǎo)致了社會(huì)的政治的依存狀態(tài),這與原住民社會(huì)的弱勢(shì)化是聯(lián)系在一起的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?吳文藻先生在抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)表了哪篇文章,被認(rèn)為是中國(guó)民族學(xué)家試圖將民族學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的的政治建設(shè)中嘗試,民族學(xué)不再被看作純理論的學(xué)問(wèn),把民族學(xué)理論與實(shí)踐更加緊密地聯(lián)合起來(lái)了?()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題