A、全體
B、部分
C、大部分
D、小部分
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A、學(xué)生
B、家長(zhǎng)
C、園長(zhǎng)
D、教師
A、保教結(jié)合
B、家園合作
C、師生互動(dòng)
D、幼兒教學(xué)
A、教學(xué)
B、管理
C、保教
D、任務(wù)
A.一綱多本
B.隨意選擇
C.因材施教
D.教材評(píng)比
A.教科研
B.培訓(xùn)
C.研究
D.學(xué)習(xí)
最新試題
在幼兒園工作評(píng)估過(guò)程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長(zhǎng)的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來(lái)決定待遇薪資。
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要,并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的()
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園的法人。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。