A.幼兒園活動(dòng)中的安全教育
B.交通安全教育
C.自我保護(hù)教育
D.社會(huì)安全教育
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你可能感興趣的試題
A、嚴(yán)格規(guī)范幼兒園各崗位人員聘任制度
B、強(qiáng)化保教人員的責(zé)任心和安全意識(shí)
C、健全幼兒園安全工作制度
D、注重環(huán)境安全，消除事故隱患
A、保教人員的安全意識(shí)不強(qiáng)
B、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力差
C、未及時(shí)清楚生活環(huán)境中的安全隱患
D、幼兒園人事管理制度變革帶來(lái)的安全隱患
A、加強(qiáng)保教人員培訓(xùn)
B、建立組織機(jī)構(gòu)，制定和落實(shí)衛(wèi)生保健制度
C、定崗定人，建立崗位職責(zé)
D、制定切實(shí)可行的保健工作計(jì)劃
A、健康的重要性
B、保護(hù)幼兒身心健康
C、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活態(tài)度
D、配合、指導(dǎo)家長(zhǎng)，共同培育健康兒童
A、教科研是必須的幼兒園工作
B、教科研工作是幼兒園提高保教工作質(zhì)量的重要手段
C、教科研工作是提高教師素質(zhì)的重要途徑
D、教科研工作是幼兒園發(fā)展的主要方向
最新試題
世界各國(guó)的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長(zhǎng)工作屬于（）變量。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的（）
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前，必須對(duì)可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范，是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的（）
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長(zhǎng)的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等，以下（）不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。
無(wú)論是公辦園還是私立園，園長(zhǎng)的聘用方式只有一種，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長(zhǎng)社會(huì)交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。