A、嚴格規(guī)范幼兒園各崗位人員聘任制度
B、強化保教人員的責(zé)任心和安全意識
C、健全幼兒園安全工作制度
D、注重環(huán)境安全，消除事故隱患
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A、保教人員的安全意識不強
B、幼兒自我保護意識和自我保護能力差
C、未及時清楚生活環(huán)境中的安全隱患
D、幼兒園人事管理制度變革帶來的安全隱患
A、加強保教人員培訓(xùn)
B、建立組織機構(gòu)，制定和落實衛(wèi)生保健制度
C、定崗定人，建立崗位職責(zé)
D、制定切實可行的保健工作計劃
A、健康的重要性
B、保護幼兒身心健康
C、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活態(tài)度
D、配合、指導(dǎo)家長，共同培育健康兒童
A、教科研是必須的幼兒園工作
B、教科研工作是幼兒園提高保教工作質(zhì)量的重要手段
C、教科研工作是提高教師素質(zhì)的重要途徑
D、教科研工作是幼兒園發(fā)展的主要方向
A、班級之間協(xié)調(diào)
B、各部門之間的協(xié)調(diào)配合
C、建立保教工作制度
D、科學(xué)作息的安排與遵守
最新試題
幼兒園園長是幼兒園的法人。
財務(wù)管理的基本職能是財務(wù)計劃和財務(wù)控制，以下（）不是財務(wù)管理的主要內(nèi)容。
幼兒園園長在工作中，能主動引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、專款專用；厲行節(jié)約、能省則??；嚴格制度、加強監(jiān)督。
伴隨日常生活進行的，具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護人的方式。
幼兒園評估更應(yīng)關(guān)注形成性評估，評估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評估對象今后的發(fā)展，為促進其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評估的（）原則。
在幼兒園工作評估過程中，評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項工作的運轉(zhuǎn)是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等，這屬于評估功能中的（）
作為園長辦園的精神支柱，對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的（）。
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型？（）