A.自強(qiáng)自立的過程
B.轉(zhuǎn)變思想的過程
C.樹立人生觀的過程
D.解決求職的問題
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A.電話咨詢
B.團(tuán)體咨詢
C.現(xiàn)場(chǎng)咨詢
D.門診咨詢
A.阻抗
B.移情
C.抵消
D.強(qiáng)化
A.情緒阻抗
B.內(nèi)容阻抗
C.性格阻抗
D.關(guān)系阻抗
A.情緒阻抗
B.內(nèi)容阻抗
C.性格阻抗
D.關(guān)系阻抗
A.情緒阻抗
B.內(nèi)容阻抗
C.性格阻抗
D.關(guān)系阻抗
A.人格魅力
B.咨詢特質(zhì)
C.性格特點(diǎn)
D.咨詢風(fēng)格
A.艾利斯
B.艾維
C.馬斯洛
D.羅杰斯
A.都注重場(chǎng)合的布置和選擇
B.都注重建立良好的咨訪關(guān)系
C.都希望通過互動(dòng)達(dá)到使求助者改變和增長(zhǎng)
D.兩者的工作對(duì)象常常是相似的
E.理論和方法、技術(shù)常常是一致的
A.明確的目的性
B.非強(qiáng)制性
C.職業(yè)性
D.人為性
E.場(chǎng)合性
A.信任和理解
B.情感交流
C.理智感
D.托付感
E.依賴性
最新試題
一般來說,在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的()。