單項(xiàng)選擇題促進(jìn)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的方法是，必須在了解其精細(xì)動(dòng)作發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提供（）。
A.玩具
B.圖書
C.音樂
D.適宜的練習(xí)方法
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的觀察與提供給嬰幼兒的（）必須互相配合，才能促進(jìn)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
A.相關(guān)的練習(xí)方法
B.指令
C.玩具
D.營(yíng)養(yǎng)
2.單項(xiàng)選擇題一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的（）支撐。
A.肌肉細(xì)胞
B.神經(jīng)元
C.血液細(xì)胞
D.活動(dòng)器官
3.單項(xiàng)選擇題腦生理學(xué)研究證明，人腦功能具有區(qū)域性特點(diǎn)，手的動(dòng)作愈精細(xì)，操作程度愈復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積（）。
A.愈大
B.愈精確
C.愈小
D.愈集中
4.單項(xiàng)選擇題人手能夠完成（）種復(fù)雜動(dòng)作，是目前任何一臺(tái)機(jī)器手所不能比擬的。
A.26
B.27
C.28
D.25
5.單項(xiàng)選擇題游戲活動(dòng)所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多種練習(xí)機(jī)會(huì)，嬰幼兒的各種表現(xiàn)等是在執(zhí)行個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃過程中（）。
A.觀察記錄的方法
B.觀察記錄的順序
C.觀察記錄的內(nèi)容
D.觀察記錄的目的
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天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
題型：判斷題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
題型：判斷題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說法是：（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題