單項選擇題對嬰幼兒進行感知能力發(fā)展的觀察評估時的原則除了要有目的、有回應(yīng)，還要（）。
A.不能離開嬰幼兒
B.提供材料要豐富
C.隨時把握練習(xí)機會
D.全神貫注
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）的嬰幼兒的感知協(xié)調(diào)能力表現(xiàn)為自己會端杯喝水，漸漸不漏或少漏
A.13－18個月
B.9－12個月
C.19－24個月
D.25－36個月
2.單項選擇題0－3個月嬰幼兒的感知協(xié)調(diào)能力的特征是（）。
A.能觀察物體特征
B.視覺引導(dǎo)腿部動作
C.聽看開始結(jié)合
D.手眼動作開始結(jié)合
3.單項選擇題（）的嬰幼兒聽到叫他的名字有反應(yīng)。
A.0－3個月
B.6－8個月
C.9－12個月
D.4－6個月
4.單項選擇題對嬰幼兒感知能力的發(fā)展進行觀察和評估是為嬰幼兒制定科學(xué)合理的（）的基礎(chǔ)與前提。
A.體鍛計劃
B.飲食計劃
C.讀寫計劃
D.教養(yǎng)計劃
5.單項選擇題為更好地發(fā)展嬰幼兒的感知能力，需要對其進行（）。
A.語言能力發(fā)展的觀察和評估
B.感知能力發(fā)展的觀察和評估
C.運動能力發(fā)展的觀察和評估
D.認(rèn)知能力發(fā)展的觀察和評估
最新試題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
手部精細動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型：判斷題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題