“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評(píng)估采用（）。

教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對(duì)孩子的行為控制很嚴(yán)。

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

為了增進(jìn)對(duì)對(duì)方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對(duì)方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗(yàn)分享法。

（）是一項(xiàng)具有合作及競(jìng)爭(zhēng)特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對(duì)性。

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。

（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。

在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象（）。