單項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對象()。
A.后期發(fā)展的基本情況
B.有沒有個(gè)性的發(fā)展
C.當(dāng)前發(fā)展的基本情況
D.以上都不正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題評價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的()之一。
A.基本程序
B.步驟
C.過程
D.計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題明確評價(jià)的目標(biāo)和選擇評價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的()之一。
A.基本程序
B.基礎(chǔ)
C.根源
D.手段
3.單項(xiàng)選擇題家長拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng),可以稱作寶寶成長的()。
A.記錄
B.發(fā)現(xiàn)
C.評價(jià)
D.議論
4.單項(xiàng)選擇題觀察對象分為個(gè)體觀察對象和()觀察對象。
A.隨意
B.整體
C.個(gè)別性
D.集體小組
5.單項(xiàng)選擇題每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律()。
A.都一樣
B.各不相同
C.大同小異
D.以上都正確
最新試題
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
為了增進(jìn)對對方的了解,在職位扮演講訓(xùn)練中,受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入(),以獲得更好的培訓(xùn)效果。
題型:單項(xiàng)選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會(huì)對子女()發(fā)育極為不利。
題型:單項(xiàng)選擇題
對育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
題型:單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。
題型:判斷題
()教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己,對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
題型:單項(xiàng)選擇題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對孩子的行為控制很嚴(yán)。
題型:單項(xiàng)選擇題