單項(xiàng)選擇題康測評個體測評中的社會學(xué)指標(biāo)包括行為模式和（）。
A.情緒指標(biāo)
B.生活方法
C.智力指標(biāo)
D.人格指標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指采用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行定量計(jì)算，并運(yùn)用數(shù)學(xué)來描述結(jié)果的評價方法。
A.定量評價
B.定性評價
C.相對評價
D.絕對評價
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育評價的要素有評價者．評價對象和（）。
A.評價方法
B.評價過程
C.評價結(jié)果
D.評價工具
3.單項(xiàng)選擇題1929年（）提出“教育評價”這一概念。
A.泰勒
B.蒙臺梭利
C.福祿倍爾
D.蘇霍姆林斯基
4.單項(xiàng)選擇題（）是針對是否形成某一健康行為或態(tài)度，對所有兒童進(jìn)行逐一評估。
A.觀察法
B.核對名冊法
C.軼事記錄法
D.問卷法
5.單項(xiàng)選擇題評價方案一般是由評價指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和（）共同組成。
A.評價內(nèi)容
B.評價活動指導(dǎo)思想
C.評價方法
D.評價指標(biāo)
最新試題
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項(xiàng)選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題