張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

幼兒園課程方案一般不包括（）。

在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。

園本課程結構應該具備的特點是（）。

活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。

華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。