對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。

對具有視覺障礙的學生實行教育，應(yīng)該做到以下幾點（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。

引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

“抑制欲望的即時滿足，學會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。

一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。