問答題理解自我防衛(wèi)的性質(zhì)和作用，分析生活中的自我防衛(wèi)現(xiàn)象。
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最新試題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
題型：多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
題型：單項選擇題
按照柯克的標準，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型：單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是（）。
題型：單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
題型：單項選擇題