單項(xiàng)選擇題在幼兒園的體育課上，膽小的幼兒常常不愿接受訓(xùn)練，他們表現(xiàn)出膽怯的情緒，害怕接受失敗，對此，幼兒教師小陳常采取的做法就是讓幼兒進(jìn)行多次嘗試，先嘗試簡單的訓(xùn)練，再嘗試復(fù)雜的訓(xùn)練，在這個(gè)過程中讓幼兒感受成功--失敗--成功，多次練習(xí)后，幼兒面對再難的活動(dòng)項(xiàng)目也不會(huì)感到懼怕，小陳老師在上述教學(xué)活動(dòng)中主要采取了情緒調(diào)節(jié)策略的（）。

A.系統(tǒng)脫敏法
B.放松療法
C.轉(zhuǎn)移注意力
D.宣泄法


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3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是（）。

A.兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異
B.兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點(diǎn)
C.學(xué)齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習(xí)慣已經(jīng)形成
D.學(xué)齡晚期階段，性格的改造更加困難

4.單項(xiàng)選擇題自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我評(píng)價(jià)
B.自我體驗(yàn)
C.自我控制
D.自我覺醒

5.單項(xiàng)選擇題在一定程度上說，（）的成熟標(biāo)志著兒童個(gè)性的成熟。

A.自我意識(shí)
B.個(gè)性特征
C.能力傾向
D.個(gè)性傾向

7.單項(xiàng)選擇題從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性，這是個(gè)性（）的表現(xiàn)。

A.獨(dú)特性
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童注意發(fā)展的一般趨勢中，描述錯(cuò)誤的是（）。

A.以無意注意為主
B.有意注意剛剛萌芽
C.小班兒童注意轉(zhuǎn)移和分配能力都比較差
D.學(xué)前兒童注意穩(wěn)定性高

10.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)學(xué)前期，回憶和再認(rèn)的差距（）。

A.與年齡的增長無關(guān)
B.隨著年齡的增長而縮小
C.隨著年齡的增長而增大
D.是不存在的

最新試題

2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達(dá)包括哪些？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

（）兒童會(huì)四肢對稱屈曲。

題型：單項(xiàng)選擇題

下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過一會(huì)又會(huì)跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）

題型：多項(xiàng)選擇題

能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

（）兒童會(huì)能直腰坐。

題型：單項(xiàng)選擇題