A.果果現(xiàn)在已經(jīng)走得很好，對(duì)走路沒(méi)有那么高熱情
B.果果自我意識(shí)形成比較敏感，希望得到更多父母心里支撐
C.這個(gè)階段孩子體能已經(jīng)發(fā)展的很好，不需要走路來(lái)鍛煉孩子的體能
D.果果已經(jīng)過(guò)了走的敏感期，所以不需要過(guò)多練習(xí)走路

A.媽媽沒(méi)有結(jié)合甜甜實(shí)際的能力制定課程目標(biāo)，導(dǎo)致對(duì)孩子有了過(guò)高的預(yù)期
B.7-8個(gè)月的孩子可朝著一個(gè)方向打滾，移動(dòng)很長(zhǎng)距離
C.甜甜不太會(huì)爬可能的原因是爬的機(jī)會(huì)較少，沒(méi)有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的，甜甜也應(yīng)該可以做到，甜甜沒(méi)沒(méi)做到，證明甜甜體能發(fā)展的不好

A.遵循由大肌肉粗大動(dòng)作到小肌肉精細(xì)動(dòng)作的規(guī)律
B.從不協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)展到協(xié)調(diào)的動(dòng)作
C.早期大運(yùn)動(dòng)發(fā)展基本是孩子自發(fā)的
D.遵循先正后反的規(guī)律，先會(huì)放玩具再會(huì)抓玩具

A.爬行對(duì)孩子很重要盡量不要錯(cuò)過(guò)，可以通過(guò)一些游戲引導(dǎo)孩子爬行。發(fā)現(xiàn)孩子想站或者走的時(shí)候，要把孩子變成俯臥姿勢(shì)練習(xí)手腳爬
B.寶寶已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)站的一個(gè)敏感期，認(rèn)知上面更渴望站立
C.一旦孩子會(huì)走了，他看到的世界就完全不一樣了，不再愿意爬是完全可以理解的
D.和寶寶玩爬行的游戲，或者引導(dǎo)孩子去拿遠(yuǎn)處的玩具，還走不好的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)爬是最快捷的方式

A.天天的先天特質(zhì)好動(dòng)，又處在大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，愛動(dòng)很正常
B.媽媽多帶天天去戶外活動(dòng)，接觸大自然，玩一些球類運(yùn)動(dòng)，對(duì)保持注意力會(huì)有所幫助
C.注意力需要不斷地培養(yǎng)，當(dāng)天天做與課程無(wú)關(guān)的事時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
D.若媽媽提前把上課環(huán)境進(jìn)行整理，把會(huì)影響到天天上課的物品提前收起來(lái)，天天上課會(huì)更專注

A.會(huì)跑，但不穩(wěn)定，19-24個(gè)月能連續(xù)跑3-4米
B.可以很好地獨(dú)立單腳站立，并可以單腳站立保持平衡3-5秒
C.可以原地跳躍雙腳能同時(shí)離地
D.會(huì)蹲著玩，但是無(wú)法站姿和蹲姿相互轉(zhuǎn)換

A.14個(gè)月彤彤還走不好，有點(diǎn)偏晚，所以媽媽盡量減少讓彤彤爬，多進(jìn)行走的訓(xùn)練是對(duì)的
B.學(xué)步車會(huì)控制孩子走路的姿勢(shì)，并且提高摔傷的幾率，不利于孩子自己自身發(fā)育所以媽媽不應(yīng)該給彤彤買學(xué)步車
C.應(yīng)該像彤彤媽媽一樣，時(shí)刻保護(hù)孩子的安全，不應(yīng)該讓孩子自己獨(dú)立行走，很容易出危險(xiǎn)
D.在保證孩子安全的前提下要多給孩子自己練習(xí)走路的機(jī)會(huì)，只有不斷地練習(xí)孩子才會(huì)更好的控制身體，練好走路
E.媽媽沒(méi)有遵循孩子的意愿，孩子喜歡爬的話，可以豐富孩子的爬的鍛煉，而不是強(qiáng)迫孩子走

A.現(xiàn)在朵朵屬于匍匐爬階段，媽媽可用手拖住寶寶嬰兒腹部，使嬰兒手腳著地，幫助嬰兒手足爬
B.現(xiàn)在朵朵屬于匍匐爬階段，家長(zhǎng)可用玩具逗引嬰兒雙手往前，用手抵住嬰兒兩只腳，使嬰兒腿成蛙形，用手掌抵住寶寶腳心，幫助寶寶用力向前爬
C.10個(gè)月了朵朵還不爬，媽媽可嘗試先讓朵朵練習(xí)走路，孩子會(huì)走了，不會(huì)爬也沒(méi)事
D.朵朵現(xiàn)在沒(méi)有安全意識(shí)，所以為了保護(hù)朵朵的安全要多抱，少讓朵朵進(jìn)行體能活動(dòng)，以免發(fā)生意外
E.朵朵不會(huì)爬的原因有可能是平時(shí)爬的機(jī)會(huì)和環(huán)境較少，坐的能力不太好

A.5.5-8個(gè)月之間坐都是正常的，7個(gè)月左右的寶寶可以坐的很穩(wěn)
B.孩子不會(huì)坐的原因有可能為腰部沒(méi)有力量，翻身較少
C.3個(gè)月左右的孩子就可以練坐，若孩子沒(méi)有坐的意愿和趨勢(shì)需多加練習(xí)，訓(xùn)練時(shí)間選擇精神好或空腹時(shí)
D.每次1-2分鐘，采用雙腿交叉向前盤坐，不要成W或雙腿壓在屁股下面

A.孩子的翻身會(huì)經(jīng)歷從平躺到側(cè)姿-從一側(cè)到另一側(cè)-從仰臥到俯臥
B.翻身時(shí)盡量給孩子穿單薄的衣服，選擇軟硬合適的床面便于孩子翻身
C.嬰兒平躺，想試著翻身時(shí)，家長(zhǎng)幫助嬰兒移動(dòng)雙腿，把右腿放到左腿上，讓兩腳為交叉姿勢(shì)，輔助嬰兒側(cè)翻
D.當(dāng)孩子想從側(cè)身翻到俯臥時(shí)，家長(zhǎng)可用枕頭頂住孩子后背，讓孩子成側(cè)臥，從孩子后背扶住嬰兒肩膀和大腿，幫助嬰兒翻轉(zhuǎn)身體，若嬰兒手被壓住，盡量讓孩子通過(guò)自己的努力調(diào)整姿勢(shì)