A.界限性
B.相容性
C.轉(zhuǎn)換性
D.規(guī)則性
你可能感興趣的試題
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.教育環(huán)境
D.社區(qū)環(huán)境
A.盡量安裝空調(diào)
B.以自然通風(fēng)形式為主
C.使用變速風(fēng)扇
D.以使用換氣扇通風(fēng)為主
A.兒童化
B.教育化
C.安全與衛(wèi)生
D.綠化和美化
A.經(jīng)濟(jì)性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
A.教師的引導(dǎo)
B.教師要控制學(xué)生
C.教師要樹立正確的觀念
D.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境
A.圖書區(qū)應(yīng)該選擇班級里光線相對充足、比較安靜的位置
B.圖書區(qū)的圖書要定期更換
C.兒童在圖書區(qū)活動的時候,教師不要打擾
D.圖書的選擇必須符合本班兒童的智力、語言等發(fā)展水平
A.家長沙龍
B.家長會
C.家庭訪問
D.家長開放日
A.社區(qū)環(huán)境的教育性
B.社區(qū)文化的教育性
C.社區(qū)資源的教育性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
A.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境
B.建立良好的幼兒群體
C.形成良好的社會風(fēng)氣
D.建立良好的人際關(guān)系
最新試題
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境()
學(xué)校教育活動有各種差別,從形式看有,()
教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己,這指的是幼兒教師()。
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動環(huán)境應(yīng)遵循的原則是()
可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī),提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性,是()。
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是()
關(guān)于評價法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用,不正確的是()。
供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按一定的要求和程序,通過自身的實(shí)踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是()。
下列對室外游戲場地活動說明正確的是()。