單項選擇題要讓學(xué)生養(yǎng)成輕輕（）唱譜、唱歌的良好習(xí)慣。
A.踩腳
B.劃拍
C.點頭
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1.單項選擇題低年級的學(xué)生應(yīng)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地（）。
A.獨唱或參與齊唱
B.獨唱或參與合唱
C.獨唱或參與演奏
2.單項選擇題歌唱教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生富有感情地歌唱，讓孩子聲情并茂地歌唱、（）表現(xiàn)是中小學(xué)音樂教學(xué)最基本的要求。
A.自由地
B.自信地
C.自主地
3.單項選擇題學(xué)生應(yīng)在（）基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。
A.視覺感知
B.實踐活動
C.聽覺感知
4.單項選擇題歌唱教學(xué)中不能只注意相關(guān)文化的拓展，而忽略歌曲的（）。
A.情感處理
B.表演
C.律動
5.單項選擇題合唱教學(xué)可以從（）開始，逐步過渡到多聲部合唱。
A.獨唱
B.輪唱
C.齊唱
最新試題
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
題型：單項選擇題