關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）

藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括（）。

三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。