單項選擇題評析老師一節(jié)課上的好與壞，不僅要看教學(xué)目標(biāo)的制定和落實，還要看授課者對（）的組織和處理。

A.教學(xué)準(zhǔn)備
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)環(huán)節(jié)


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1.單項選擇題關(guān)于評課原則的說法錯誤的是（）

A.評課要堅持“以幼兒的發(fā)展為本”，從幼兒全面發(fā)展的需要出發(fā)
B.評課要從有利于對教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)
C.評課要堅持評教與評學(xué)相結(jié)合，把評課的重點放在“評教”上面
D.評課要提倡創(chuàng)新，培育教學(xué)特色

2.單項選擇題關(guān)于聽課記錄的內(nèi)容的說法錯誤的是（）

A.只記幾句條條框框或小標(biāo)題就可以
B.記錄教師及幼兒的表現(xiàn)
C.記錄自己當(dāng)時隨機的感想和評議
D.記錄課后他人的評價和自己的體會

3.單項選擇題關(guān)于“聽課要知內(nèi)容”的說法錯誤的是?（）

A.聽教師怎么講的，是不是講到點子上了
B.教師啟發(fā)是否得當(dāng)
C.聽課應(yīng)單一聽教師的“講”
D.聽幼兒的討論和回答問題

4.單項選擇題關(guān)于聽課的方法以下說法錯誤的是（）

A.聽課的時候，我們應(yīng)把自己定位為教學(xué)活動的旁觀者
B.所以聽課應(yīng)從單一聽教師的“講”變?yōu)橥瑫r看幼兒的“學(xué)”
C.聽課作為第一感受，必須有反饋式的交流，才有進(jìn)一步的深化
D.聽課的目的是為了使教師個人和整體教學(xué)活動得到改進(jìn)和提高

5.單項選擇題以下不屬于說課的方法的是（）

A.講說法
B.演說法
C.評說法
D.論說法