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單項(xiàng)選擇題如果沒有（），教師就不可能獲得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的眼光，教師的行動(dòng)研究也就無法啟動(dòng)。

A.教師備課
B.教師學(xué)習(xí)
C.教師說課
D.教師上課

1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。

A.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
C.普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性
D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性

2.單項(xiàng)選擇題在教育科學(xué)研究的三個(gè)基本要素中，形成（）是教育研究的核心問題。

A.科學(xué)結(jié)論
B.科學(xué)理論
C.科學(xué)思想
D.科學(xué)觀念

3.單項(xiàng)選擇題以目標(biāo)為中心而展開，針對20世紀(jì)初形成并流行的常模參照測驗(yàn)的不足而提出的評價(jià)模式是（）。

A.目標(biāo)評價(jià)模式
B.目的游離評價(jià)模式
C.背景、輸入、過程、成果評價(jià)模式
D.以上都不對

4.單項(xiàng)選擇題三級管理課程體制中的第三級是（）。

A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.選修課程

5.單項(xiàng)選擇題制約課程改革的三大因素是（）。

A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化
B.社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
C.社會、知識、兒童
D.教育目的、教育理念、課程理論

6.單項(xiàng)選擇題在我國，小學(xué)教科書長期以來采?。ǎ?。

A.認(rèn)定制
B.國定制
C.審定制
D.選定制

7.單項(xiàng)選擇題編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)科知識、當(dāng)代社會生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過程是（）。

A.課程編制
B.課程開發(fā)
C.課程實(shí)施
D.課程選擇

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱為（）。

A.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.課程標(biāo)準(zhǔn)

10.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.民主化