A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)
B.班級(jí)信息
C.學(xué)生
D.班級(jí)資料
A.班集體就是班群體
B.集體是群體發(fā)展的高級(jí)階段
C.紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體
D.不是任何一個(gè)班都能稱(chēng)得上班集體
A.教育性原則
B.客觀性原則
C.有效性原則
D.可接受性原則
A.教育性
B.計(jì)劃性
C.多樣性
D.自主性
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期
A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期
最新試題
簡(jiǎn)述師生互動(dòng)的特征。
如何確立作業(yè)規(guī)范，實(shí)行制度化管理？
“輻射狀”班級(jí)組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
作業(yè)批改中的及時(shí)反饋與矯正要注意哪些方面？
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)注？
班級(jí)例會(huì)的管理主要有哪幾方面的工作？
一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)管理包括哪些內(nèi)容？
簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述學(xué)生問(wèn)題行為的類(lèi)型。
簡(jiǎn)述“樹(shù)狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。