A.雷特綜合征
B.兒童孤獨(dú)癥
C.心境障礙
D.注意缺陷多動(dòng)癥
E.阿斯伯格綜合征
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A.實(shí)施指導(dǎo)未取得被矯治兒童父母同意
B.實(shí)施計(jì)劃不公開
C.選用對(duì)兒童具有最大功效及最小傷害的方法
D.使用懲罰式的方法
E.指導(dǎo)者尚未取得相應(yīng)的資格
A.人際關(guān)系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力
A.人際關(guān)系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力
A.人際關(guān)系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力
A.形成率
B.檢出率
C.知曉率
D.正確應(yīng)答率
E.正確知曉率
A.形成率
B.檢出率
C.知曉率
D.正確應(yīng)答率
E.正確知曉率
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.遺傳因素
B.生物性因素
C.非生物性因素
D.生物性因素與非生物性因素
E.家庭生活質(zhì)量
最新試題
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)?()
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高?()
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是:()。
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的類型?()
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:()。
以下對(duì)體育課生理負(fù)荷描述錯(cuò)誤的是:()。