單項選擇題某市共有4個城區(qū),各城區(qū)社會經(jīng)濟狀況、小學校數(shù)量均不同。為了解該市城區(qū)小學生的生長發(fā)育情況,應該開展()

A.橫斷面調查
B.追蹤性調查
C.半縱向調查
D.隊列研究
E.健康監(jiān)測


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4.單項選擇題某患兒,7歲,行為刻板重復,智力低下,于他人存在交流障礙,但無認知一語言發(fā)育障礙。該病屬于哪種心理-行為問題()

A.頑固性不良習慣
B.情緒問題
C.學業(yè)相關問題
D.品行問題
E.廣泛性發(fā)育障礙

6.單項選擇題某患兒,7歲,行為刻板重復,智力低下,于他人存在交流障礙,但無認知一語言發(fā)育障礙。醫(yī)生在對兒童進行行為指導的時候應遵循治療的道德準則,下列哪項符合道德準則()

A.實施指導未取得被矯治兒童父母同意
B.實施計劃不公開
C.選用對兒童具有最大功效及最小傷害的方法
D.使用懲罰式的方法
E.指導者尚未取得相應的資格

7.單項選擇題當你遭遇困難迫切需要尋求別人幫助時,你最需掌握上述哪一種生活技能()

A.人際關系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力

8.單項選擇題當你決心和艾滋病感染者友好相處、互相幫助、共同進步時,最需掌握上述哪一種生活技能()

A.人際關系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力

9.單項選擇題當你決定采取適當方式(使雙方都不受到傷害)和一位朋友斷絕關系時,你最需掌握上述哪一種生活技能()

A.人際關系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力

10.單項選擇題評價學??谇唤】到逃拈L期效應評價時可使用的量化指標是()

A.形成率
B.檢出率
C.知曉率
D.正確應答率
E.正確知曉率