A.創(chuàng)造支持的環(huán)境
B.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.提供健康信息
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
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A.提高生活質(zhì)量
B.一種綜合策略
C.疾病預(yù)防
D.改善自身健康
E.履行健康責(zé)任
A.社區(qū)健康教育
B.學(xué)校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.過(guò)程目標(biāo)
A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測(cè)量血壓
A.治"本"措施
B.治"標(biāo)"措施
C."標(biāo)""本"兼治措施
D.消除社會(huì)歧視措施
E.社會(huì)動(dòng)員措施
最新試題
我國(guó)健康教育面臨的挑戰(zhàn)為（）
根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟是（）
在確定計(jì)劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時(shí)應(yīng)首先考慮或回答（）
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）
傾向因素包括（）
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是（）
適用于學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）
影響戒煙行為的促成因素為（）
目標(biāo)人群行為改變情況，屬于（）
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)涉及的主要領(lǐng)域（）