問答題美感產(chǎn)生的歷程是什么？（或美感是如何產(chǎn)生的？）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述審美欣賞活動的表層心理特征。
2.問答題審美欣賞有否規(guī)律性？
3.問答題簡述一般品味與審美鑒賞的異同。
4.問答題審美欣賞的特點何以會不易把握？
5.問答題簡述美感中的理解特征。
最新試題
形式美不具有獨立的審美價值。
題型：判斷題
康德認為，形象小于思想。
題型：判斷題
勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。
題型：多項選擇題
通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：單項選擇題
從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā)，將喜劇分為（）。
題型：多項選擇題
審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。
題型：判斷題
審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴于個體的個性自由發(fā)展。
題型：判斷題
被韓愈贊為“變動猶鬼神，不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。
題型：判斷題
人格美的本質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
“獨樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。
題型：判斷題