主題活動計劃是（）的下位計劃

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系

制定具體活動計劃時，應從（）開始

與學期的教育目標保持一致的是（）。

幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。

由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設計和制作

放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。