A.具體教學(xué)活動目標(biāo)
B.幼兒園課程近期目標(biāo)
C.幼兒園課程中期目標(biāo)
D.幼兒園課程長遠(yuǎn)目標(biāo)
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A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評價
A.幼兒園教育目標(biāo)
B.家長的態(tài)度
C.幼兒的學(xué)習(xí)
D.課程內(nèi)容
A.教育目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.年齡班計劃
B.學(xué)期計劃
C.月(周)計劃
D.具體教育教學(xué)活動計劃
A.上位計劃對下位計劃具有指導(dǎo)作用
B.上位計劃對下位計劃具有約束作用
C.下位計劃是執(zhí)行上位計劃的措施
D.周計劃的下位是主題活動計劃
最新試題
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價,()。
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指()。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
()是一個整體性的規(guī)劃,計劃出全年的課程范圍和進度
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
幼兒園教案是指()
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。