A.具體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)
B.幼兒園課程近期目標(biāo)
C.幼兒園課程中期目標(biāo)
D.幼兒園課程長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
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A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評(píng)價(jià)
A.幼兒園教育目標(biāo)
B.家長(zhǎng)的態(tài)度
C.幼兒的學(xué)習(xí)
D.課程內(nèi)容
A.教育目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月(周)計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.上位計(jì)劃對(duì)下位計(jì)劃具有指導(dǎo)作用
B.上位計(jì)劃對(duì)下位計(jì)劃具有約束作用
C.下位計(jì)劃是執(zhí)行上位計(jì)劃的措施
D.周計(jì)劃的下位是主題活動(dòng)計(jì)劃
A.融合于一日生活之中
B.游戲是幼兒園課程的基本形式
C.以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
D.以幼兒的實(shí)際操作為基礎(chǔ)
A.受一定教育思想的影響
B.課程是一個(gè)發(fā)展著的概念
C.課程就是課表上的內(nèi)容
D.課程不僅包括課表上的內(nèi)容,還包括課外活動(dòng),甚至課間10分鐘活動(dòng)
A.幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.幼兒園的生活活動(dòng)
C.幼兒園的一切活動(dòng)
D.幼兒園的教學(xué)活動(dòng)
A.連續(xù)性
B.整體性
C.順序性
D.個(gè)體差異性
最新試題
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點(diǎn)和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識(shí)范疇是指()。
幼兒園課程的范疇包括()。
對(duì)觀察理解不正確的是()
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱(chēng)之為()。
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。