單項選擇題第斯多惠說:“教師本人是學(xué)校里重要的師表,是最直觀的最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣?!闭f明教師勞動具有()
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長效性
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1.單項選擇題下列選項中不屬于中國教師角色的文化傳統(tǒng)是()
A.道德追求大于社會索取
B.社會本位高于個人本位
C.自我修養(yǎng)先于對他人教育
D.重視爭取自我權(quán)益
2.多項選擇題現(xiàn)代教育的基本特征是商品性、生產(chǎn)性、發(fā)展性以及()
A.科學(xué)性
B.民主性
C.科學(xué)性
D.民主性
E.現(xiàn)代性
3.單項選擇題社會對教育所要造就社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是()
A.教育本質(zhì)
B.教育功能
C.教育目的
D.教育價值
最新試題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題