A．獨(dú)特的創(chuàng)造性
B．科學(xué)性和藝術(shù)性
C．空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性
D．極強(qiáng)的功利性
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A．概念形成策略
B．發(fā)展性教學(xué)策略
C．行為練習(xí)策略
D．認(rèn)知發(fā)展策略
A．談話(huà)法
B．參觀(guān)點(diǎn)
C．演示法
D．討論法
A．陶器
B．手工工具
C．現(xiàn)代化技術(shù)
D．玉器
A．記過(guò)
B．懲罰
C．獎(jiǎng)賞
D．警告
A．課程結(jié)構(gòu)
B．學(xué)科課程
C．活動(dòng)課程
D．必修課
最新試題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看，國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的條件。