A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.行為科學(xué)
D.社會心理學(xué)
E.健康社會學(xué)
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A.科學(xué)性高于專業(yè)性
B.藝術(shù)性高于科學(xué)性
C.專業(yè)性高于社會性
D.社會性高于計(jì)劃性
E.策略性高于藝術(shù)性
A.干預(yù)
B.預(yù)防
C.責(zé)任
D.合作
E.協(xié)調(diào)
A.主要目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.一般目標(biāo)人群
A.主要目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.一般目標(biāo)人群
A.主要目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.一般目標(biāo)人群
最新試題
心理評估的方法主要有()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
下列關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說法正確的是()
邀請教育對象到健康教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行行為改變的勸說是()
下列哪些屬于心理咨詢的基本原則()
知信行理論模式中包括()
健康促進(jìn)測量指標(biāo)是衡量規(guī)劃預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的的標(biāo)志()
關(guān)于健康教育學(xué),下列說法正確的是()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是()