名詞解釋行動研究
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1.名詞解釋觀察
2.名詞解釋課堂教學(xué)設(shè)計
3.多項選擇題針對傳統(tǒng)教育存在的問題，杜威提出的觀點有（）
A．從做中學(xué)
B．兒童“靜聽”的學(xué)習(xí)方式
C．教育應(yīng)當(dāng)脫離兒童的經(jīng)驗和生活
D．教育即生活
E．學(xué)校即社會
4.多項選擇題教師個體專業(yè)發(fā)展的途徑主要有（）
A．師范教育
B．新教師的人職輔導(dǎo)
C．在職培訓(xùn)
D．教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校
E．自我教育
5.多項選擇題農(nóng)業(yè)社會的教育所具有的特征有（）
A.古代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展
B.教育階級性的出現(xiàn)和強化
C.教育的公共性日益突出
D.教育的終身化
E.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題