A.思維與想象思維不是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映
B.思維與想象思維是借助語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的,屬于認(rèn)知的高級(jí)階段
C.思維與想象思維是人類(lèi)認(rèn)知活動(dòng)的核心
D.學(xué)齡前期兒童想象能力處于初級(jí)階段,以再造想象為主
E.想象是在思維發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展
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A.屏氣發(fā)作
B.咬指甲癖
C.兒童擦腿綜合征
D.遺尿癥
E.學(xué)習(xí)障礙
A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰幼兒生理心理特點(diǎn)
B.沒(méi)有達(dá)到訓(xùn)練目的需延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間
C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)
D.訓(xùn)練方法要嚴(yán)格
E.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
A.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題
B.生物功能行為問(wèn)題
C.性格行為問(wèn)題
D.語(yǔ)言行為問(wèn)題
E.社會(huì)行為問(wèn)題
A.大運(yùn)動(dòng)
B.語(yǔ)言
C.認(rèn)知能力
D.情緒與社會(huì)行為
E.精細(xì)運(yùn)功
A.4個(gè)月時(shí)抬頭很穩(wěn)
B.11個(gè)月時(shí)可獨(dú)自走穩(wěn)
C.12~15個(gè)月學(xué)會(huì)用匙,亂涂畫(huà)
D.2歲時(shí)可以單腳跳
E.2歲時(shí)可疊6~7塊方積木,會(huì)翻書(shū)
最新試題
衡量該小兒營(yíng)養(yǎng)狀況的最佳指標(biāo)是()
該小兒最可能的年齡是()
該小兒對(duì)周?chē)伺c社會(huì)的反應(yīng)應(yīng)除外()
該病兒在繼續(xù)補(bǔ)液過(guò)程中出現(xiàn)嗜睡,心音低鈍,腹脹,腸鳴音減弱。下列處理恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于心臟的體格檢查描述正確的是()
若用含8%糖的牛奶喂養(yǎng),每天應(yīng)給多少毫升()
該小兒體重小于第3百分位數(shù)、身長(zhǎng)在第5~90百分位數(shù)之間,最可能的診斷是()
有關(guān)記憶能力的發(fā)展,正常的是()
該小兒每天所需要的總能量應(yīng)為()
對(duì)該患兒進(jìn)行的下列處理措施不妥的是()