單項選擇題教師備課的指導(dǎo)性文件是()
A．教學(xué)計劃
B．教學(xué)大綱
C．教學(xué)方案
D．教學(xué)策略
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1.單項選擇題個人本位論的代表人物是()
A．盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾
B．杜威、洛克、赫爾巴特
C．杜威、孔德
D．涂爾干、赫爾巴特
2.單項選擇題實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()
A．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B．教育與體力勞動相結(jié)合
C．教育與腦力勞動相結(jié)合
D．教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合
最新試題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
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簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：單項選擇題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。
題型：問答題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題