A.秧田形
B.馬蹄形
C.圓形
D.弧形
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A.以國家辦學(xué)為主
B.以企事業(yè)辦學(xué)為主
C.以學(xué)校辦學(xué)為主
D.以社會力量辦學(xué)為主
A.教師所在地的政府機關(guān)
B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
C.教師所在地的教育行政部門
D.教師所在地的教育督導(dǎo)機構(gòu)
A.更新教育觀念
B.敢想敢做
C.不斷探索
D.使用網(wǎng)絡(luò)
A.教師要正確享用網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能
B.教師要正確地進行網(wǎng)絡(luò)道德評價
C.教師要及時承擔(dān)起對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育的責(zé)任
D.教師要熟悉網(wǎng)絡(luò)
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.道德情感
最新試題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是