班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。