華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現象的觀察屬于（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。

幼兒園課程方案一般不包括（）。

活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

幼兒園園長課程領導力的系統提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。

教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。