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問(wèn)答題幼兒教師如何解決幼兒之間的沖突?

1.問(wèn)答題什么是現(xiàn)代兒童觀?

2.問(wèn)答題如何理解幼兒的全面發(fā)展教育?

3.名詞解釋一日生活的整體功能

指保教結(jié)合、日?；顒?dòng)與教育活動(dòng)相結(jié)合，處處滲透教育，在各個(gè)環(huán)節(jié)注意幼兒身體的養(yǎng)護(hù)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。

4.名詞解釋幼兒園的教育目標(biāo)

實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

5.名詞解釋啟蒙性原則

是指幼兒教育要對(duì)兒童進(jìn)行最基本的、人門式的教育，為其以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)。幼兒教育的實(shí)質(zhì)是啟蒙教育。

6.判斷題為了讓幼兒在藝術(shù)方面有所特長(zhǎng)，可以暫時(shí)放松智育方面發(fā)展的需要。

7.判斷題幼兒園體育必須以全面、科學(xué)地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為核心。

8.判斷題在德育實(shí)施過(guò)程中，首先要尊重幼兒的人格和自尊心。

9.判斷題美育的重要實(shí)施途徑是通過(guò)平常的藝術(shù)活動(dòng)。

10.判斷題所謂智育就是要通過(guò)教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。