A.托兒所
B.親子班
C.學(xué)前班
D.幼兒園
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A.科學(xué)性原則
B.針對(duì)性原則
C.了解性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
A.1小時(shí)
B.2小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)
A.遺傳決定一切
B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
C.教育起主導(dǎo)作用
D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
A.以保為主
B.以保為主,保教并重
C.以教為主
D.以教為主,保教并重
A.故事難題法
B.移情測(cè)驗(yàn)法
C.投射測(cè)驗(yàn)法
D.情境測(cè)驗(yàn)法
A.《愛(ài)彌兒》
B.《大教學(xué)論》
C.《兒童的發(fā)現(xiàn)》
D.《人的教育》
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
A.規(guī)律性
B.個(gè)別差異
C.階段性
D.社會(huì)性
最新試題
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無(wú)法保證的是()。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是()。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。