單項(xiàng)選擇題幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)是()。
A.以有意記憶為主
B.以詞語邏輯記憶為主
C.以無意記憶為主
D.以意義記憶為主
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1.單項(xiàng)選擇題()是認(rèn)識活動的開端。
A.感知覺
B.注意
C.思維
D.想象
2.單項(xiàng)選擇題注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間的長短指的是()。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的選擇性
C.注意的分配
D.注意的廣度
3.單項(xiàng)選擇題3~6歲幼兒的思維主要是()。
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.兒童思維
最新試題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動,幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
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幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
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在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
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(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計(jì)劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
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輪流技能是指在()過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為()
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埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
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以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯?()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵,可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型:判斷題